La Lengua Salvadora B

Tenemos una lengua muy curiosa en la que se producen fenómenos muy interesantes con el simple cambio de la acentuación de una sílaba. Por cinco positivos que serán blablabla... 1. ¿A qué se les llama "palabras tritónicas"? 2. ¿Es correcta, desde un punto de vista lingüístico y filológico, esta distinción? 3. La mayoría de las palabras que aparecen en la fotografía, ¿qué tienen en común? 4. ¿Qué ocurre con la acentuación de la mayoría de las palabras españolas? Aquí como siempre una ayudita... Pincha y verás...

La semana pasada tuvo lugar la firma de un importante acuerdo para la obra de los hermanos Machado. Por cinco positivos, que serán para quien conteste en primer lugar, correctamente y lo exponga en clase... 1. ¿Qué acuerdo es ese? 2. ¿De cuántos documentos consta el legado? 3. ¿Qué podemos encontrar en ese legado? 4. ¿Qué obra de teatro, no representada, aparece entre esos papeles? 5. ¿Qué testimonio estremecedor de Antonio Machado se encuentra también en este legado? Y aquí la ayuda... Una ayudita...

Ayer ingresó en la RAE un nuevo académico, Federico Corriente; en su discurso dijo algunas cosas muy interesantes. Por diez positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente a todas las preguntas... (y luego lo exponga adecuadamente en clase)... 1. ¿Qué es un arabismo? ¿Cuántos arabismos realmente tiene el castellano? 2. ¿Qué es un topónimo? ¿Y una expresión soez? 3. ¿Qué sillón ha ocupado el señor Corriente? ¿A quién ha sustituido? 4. ¿De dónde procede la mayoría de los arabismos del castellano según Corriente? 5. ¿Qué pasó con la curiosa expresión "Que si quieres arroz, Catalina"? 6. ¿Y con "a trancas y barrancas"? 7. ¿Y lo de "alabí alabá alabín bombá"? 8. Explica el origen de las etimologías de algunos topónimos castellanos. Aquí una ayuda: Échame una mano, prima, que viene mi novio a verme ;)

El mandato Es evidente que no hemos venido a este mundo a creer en los dioses, ni a resolver el teorema de Pitágoras, ni a construir el Partenón, ni a escribir  La   divina   comedia,  ni a levantar arcos de triunfo, catedrales y estatuas a los tiranos. A este mundo hemos venido simplemente a cumplir el mandato primordial de la naturaleza que consiste en reproducirnos transmitiendo genes, un trabajo ciego e inexorable destinado a perpetuar la especie sin un fin determinado.  La divina   comedia,  la duda de Hamlet o la teoría de la relatividad a la naturaleza parece que le traen sin cuidado. Para cumplir su mandato, la vida ha dotado a las personas, incluso a las más exquisitas, del mismo impulso genésico de los animales, que hasta ahora no ha podido ser controlado por la cultura con los tabúes y el Código Penal ni por la religión con el pecado y la amenaza del infierno. Por un lado, necesario e inevitable, por otro, reprimido y castigado, el sexo p...

Como ya he comentado en clase, este trimestre vamos a poner en marcha una nueva actividad, el concurso  ¿Quién quiere ser aprobado? , (el copyright del nombre es de Roberto Rico ;), que es una copia descarada del famoso concurso televisivo  ¿Quién quiere ser millonario?.  Para empezar el concurso os propongo que elaboréis veinte tarjetas con el siguiente formato: Pregunta 4 respuestas de las que solo una será la correcta (a, b, c y d), cuya letra deberá marcarse con un círculo.  Actividad.- individual. Puntuación.- 0,5. Formato.- tarjeta. Fecha tope de entrega.- viernes 25 de mayo.

Para este tercer trimestre deberéis hacer veinte tarjetas de tabú con conceptos, palabras, títulos de obras, nombre de autores, estilos, etc. referidos a los contenidos que hemos visto en esta evaluación.  Actividad.- individual. Fecha tope de entrega.- viernes 25 de mayo. Puntuación.- 0, 5. Formato.- tarjeta.

El lunes 21, en el Club de Lectura, vamos a comentar Bodas de Sangre, de Federico García Lorca. Es una obra de teatro, una de las tres que conforman sus tragedias, junto con La Casa de Bernarda Alba, y Yerma. En ella está concentrado todo el mundo dramático de este poeta y dramaturgo de la Generación del 27. Como siempre os digo, en el Club de Lectura se trata de comentar los temas que aparecen en la obra, los personajes, sus peculiaridades, psicología, intereses... también la manera en que está contada la historia, en este caso, al ser una obra dramática, a través de los diálogos, por eso será muy importante fijarse bien en cómo habla cada personaje, y, en fin, todos aquellos aspectos que nos llamen la atención y que creamos que deben ser comentados.